挑戰(zhàn)杯丨第十九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽培訓(xùn)交流(寧夏站)在寧夏大學舉辦
4月24日,第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽培訓(xùn)交流(寧夏站)在寧夏大學舉辦。本次培訓(xùn)繼續(xù)以“線下交流+云端共享”的方式開展,在團中央青年發(fā)展部指導(dǎo)下,重點圍繞賽事工作安排、組織模式、項目培育等關(guān)鍵環(huán)節(jié),助力參賽師生提高作品質(zhì)量,促進各高校間的互學互鑒。來自全國120余所高校的270余名團干部、“挑戰(zhàn)杯”競賽指導(dǎo)教師齊聚寧夏大學參加線下活動,同時面向全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團同步開啟線上直播,實現(xiàn)了更廣泛地參與和覆蓋。
結(jié)合前三場交流后大家提出的需求,本次培訓(xùn)交流設(shè)置競賽工作安排介紹、本科及職業(yè)院校校級組織工作經(jīng)驗分享、往屆特等獎項目指導(dǎo)教師經(jīng)驗分享、參賽學生負責人項目展示等環(huán)節(jié)。第十九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽組委會秘書處相關(guān)同志詳細介紹了競賽改革方向和有關(guān)工作考慮,競賽倡導(dǎo)著眼國家重大戰(zhàn)略需求,鼓勵廣大青年學子踴躍投身創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,將實現(xiàn)自身價值與胸懷“國之大者”相融合,以青春之力為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當。
東南大學指導(dǎo)教師代表應(yīng)邀作往屆競賽自然科學類特等獎項目指導(dǎo)經(jīng)驗分享,從選題確定、團隊管理、能力培養(yǎng)等多個維度講述如何引導(dǎo)學生團隊聚焦國家重大發(fā)展需求,在科技創(chuàng)新中實現(xiàn)成長進步的生動故事。大連理工大學指導(dǎo)教師代表應(yīng)邀作往屆競賽“揭榜掛帥”專項賽特等獎項目指導(dǎo)經(jīng)驗分享,詳細介紹指導(dǎo)學生揭榜破題、技術(shù)攻關(guān)、實踐驗證的經(jīng)歷與體會。
華僑大學指導(dǎo)教師代表應(yīng)邀作往屆競賽哲學社會科學類特等獎項目指導(dǎo)經(jīng)驗分享,系統(tǒng)介紹項目選題策略、實地調(diào)研技巧和成果轉(zhuǎn)化路徑,分享師生在競賽中教學相長的感人歷程。北京航空航天大學、北京理工大學往屆競賽特等獎項目團隊代表現(xiàn)場進行路演展示,分享參賽歷程和成長感悟。
南京大學、濰坊職業(yè)學院團委應(yīng)邀就“挑戰(zhàn)杯”競賽校級組織工作進行了經(jīng)驗交流分享,從組織架構(gòu)、協(xié)同育人、資源整合、支撐保障等方面分享了將競賽深度融入學校人才培養(yǎng)體系、引導(dǎo)學生服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的有效做法。參訓(xùn)人員還分組研討了培訓(xùn)收獲和意見建議,競賽組委會秘書處有關(guān)人員進行了現(xiàn)場答疑。
通過本次培訓(xùn)交流,廣大高校師生進一步加深了對“挑戰(zhàn)杯”競賽和服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的理解,對進一步提升作品質(zhì)量和水平學習到了有效做法和經(jīng)驗。下一步,寧夏大學團委將以此次培訓(xùn)交流為新起點,持續(xù)打造以“挑戰(zhàn)杯”競賽為引領(lǐng)的系列精品科創(chuàng)賽事,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,發(fā)現(xiàn)和培育更多在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有作為、有潛力的優(yōu)秀人才,為推進中國式現(xiàn)代化注入青春動能。
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