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當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育在新形勢(shì)下面臨著一些亟待解決的問題和困境,社會(huì)工作專業(yè)為高校大學(xué)生思想政治教育工作提供了一個(gè)新的視角,社會(huì)工作介入高校思想政治教育可以有效地豐富和創(chuàng)新思想政治教育的理念,改進(jìn)思想政治教育的方法,提高思想政治教育的實(shí)效性,開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。
新時(shí)代背景下,高校思想政治教育的局限性越來越凸顯。河南科技大學(xué)借助其社會(huì)工作專業(yè)的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性地將社會(huì)工作與高校思想政治教育結(jié)合在一起,開創(chuàng)了高校思想政治教育的新局面。本文在對(duì)洛陽(yáng)市高校思想政治教育狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí),以問卷法為主,針對(duì)河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)理工學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院三所高校共發(fā)放問卷1000份,問卷涉及學(xué)生們對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注度、對(duì)一些政治觀點(diǎn)的態(tài)度、對(duì)中國(guó)發(fā)展的看法、對(duì)思想政治理論課各方面的滿意度、對(duì)大學(xué)生自身的評(píng)價(jià)、對(duì)社會(huì)實(shí)踐以及新生入學(xué)教育的滿意度、對(duì)就業(yè)以及自身心理健康的看法等等。通過對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,我們得出,目前高校思想政治教育主要存在的問題有:思想政治素養(yǎng)不高、思想政治理論課教育實(shí)效性不足、新生入學(xué)教育效果一般、社會(huì)實(shí)踐浮于形式、就業(yè)指導(dǎo)力度不夠、心理健康教育沒有充分重視。針對(duì)上述問題,河南科技大學(xué)引入社會(huì)工作的理念和方法,如開展個(gè)案輔導(dǎo)、新生破冰訓(xùn)練營(yíng)、思想政治素養(yǎng)提升小組、舉辦成長(zhǎng)論壇與文化大講堂、開創(chuàng)就業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃、成立社區(qū)服務(wù)站等活動(dòng),創(chuàng)新高校的思想政治教育。在對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估時(shí),我們發(fā)現(xiàn),這種新型的高校思想政治模式普遍受師生歡迎,并且取得了良好的效果。
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 三等獎(jiǎng)
2011年3月榮獲河南科技大學(xué)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)