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化學院舉辦大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

楊小明 發(fā)表于 2014.1.10| 點擊數(shù)3233

 

為進一步推進大學生創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,12月24日下午,化學院在四方校區(qū)一教101舉辦“挑戰(zhàn)杯”青島科技大學大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽之化學院創(chuàng)業(yè)計劃競賽,院長陳夫山、副院長匡少平、黨總支副書記兼副院長孫曉剛、化學院教授胡志強、校團委、學院負責科技創(chuàng)新工作的老師參加比賽并擔任比賽評委。

自學校大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽啟動以來,化學院學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學院教授、博導(dǎo)親自擔任團隊指導(dǎo)老師,通過學院師生動員、學院組隊、學院培訓(xùn)等環(huán)節(jié),共有21件作品入圍學院決賽,入圍的項目涉及新型化學材料、電池新能源、醫(yī)療器械、檢測服務(wù)等領(lǐng)域。答辯過程中,同學們發(fā)揮專業(yè)知識、切合時代需求,從團隊構(gòu)成、產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)意、技術(shù)水平、市場前景、公司戰(zhàn)略、財務(wù)盈利和風險規(guī)避等方面展開論述,對創(chuàng)業(yè)計劃進行了理性、客觀的說明,并就評委提問進行了現(xiàn)場答辯。各位評委老師從產(chǎn)品的技術(shù)含量、企業(yè)的市場立足、項目創(chuàng)新性、隊員現(xiàn)場表達等方面進行了有針對性的細致指導(dǎo)。

經(jīng)評委認真評議,李昉老師指導(dǎo)的“青島科力農(nóng)微生物農(nóng)藥產(chǎn)品有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃”獲得學院決賽第一名。比賽現(xiàn)場,各位評委老師就作品的進一步優(yōu)化提出了五個方面的問題:一是作品的所有數(shù)據(jù)來源于何處?是否權(quán)威可信?二是作品涉及產(chǎn)品的專有技術(shù)是什么?如何防止被復(fù)制?三是如果風險投資注資1000萬,企業(yè)是否真的會盈利?四是如何讓企業(yè)的盈利模式、運行管理與自己的產(chǎn)品進行匹配,而不是萬能模式?五是如何對于涉及農(nóng)業(yè)類、醫(yī)藥類產(chǎn)品進行合理規(guī)避后再進行參賽,或者直接取得上級主管部門的認證?參賽同學表示將針對存在的問題進行作品的進一步完善。

化學院歷來重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,近年來,學院先后涌現(xiàn)了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎、累進創(chuàng)新銀獎、交叉創(chuàng)新三等獎,挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽山東省二等獎,山東省創(chuàng)業(yè)大賽二等獎,首屆全國大學生高分子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等20余項國家、省級大獎。