搜索
作品簡介： 本文通過對民辦高校學生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查以及主要問題的分析，提出逐步構(gòu)建起課堂教學、教育活動、指導(dǎo)咨詢、危機干預(yù)、調(diào)查研究相結(jié)合的“五位一體”的大學生心理健康教育模式，從而加強民辦高校大學生心理健康教育各項工作，并將其運用到民辦高校大學生群體，探索民辦高校心理健康教育的新思路。
作品名稱:“紅段子”為何“紅”起來 ——從“紅段子”看先進文化傳播創(chuàng)新
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： “紅段子”作為先進文化的一種時代表現(xiàn)，既可以是幾句文字，也可以是一節(jié)音樂、一張圖片或一段視頻，百花齊放、不拘一格；不僅彰顯主流文化，不斷為其注入新的時代內(nèi)容，更折射社會發(fā)展新成就，引領(lǐng)人民新生活。
作品簡介： 圍繞“關(guān)愛空巢老人，促進社會和諧”這一主題，學以致用，服務(wù)社會。調(diào)查安徽省不同地區(qū)城鄉(xiāng)空巢老人的幸福狀況及其影響因素，通過對安徽省14個地區(qū)空巢老人與非空巢老人隨機抽取4200名老年人的幸福感狀況調(diào)查與分析，為進一步提高城鄉(xiāng)空巢老人幸福感提供依據(jù)。
作品名稱:農(nóng)村留守兒童心理輔導(dǎo)服務(wù)與調(diào)研
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 服務(wù)隊在2009年調(diào)研的基礎(chǔ)上針對留守兒童存在的心理問題，制定了以心理輔導(dǎo)為主體的綜合性留守兒童服務(wù)體系。通過隊員與孩子的交流幫扶對其進行心理輔導(dǎo)服務(wù)，進一步了解、改善他們的心理、學習、生活狀況，并通過對這些真實案例的分析與比較，總結(jié)出針對留守兒童心理維護應(yīng)注意的問題及有效的引導(dǎo)方式。
上一頁 1 下一頁
