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作品簡介： 通過對高校大學生性教育與性取向現(xiàn)狀的抽樣調查，論述了高校在普及性教育方面存在的問題。調查大學生性知識、性現(xiàn)狀、性教育觀念、性教育課程以及大學生對性教育的有關知識的需求和接受情況，分析當代大學生性教育不足的原因，并據(jù)此提出一定的建議，以便更有針對性地對大學生進行適度的性教育。
作品簡介： 無
作品簡介： 結合實際調查分析當代大學生對漢字字音字形熟知程度。找出處常見錯誤出現(xiàn)的原因，提出改善措施。在21世紀的今天正確掌握字音字形的重要意義及深遠影響。
作品簡介： 為加強工科高職院校人文素質，進行調查研究，并得出結論，加以分析。通過對人文教育在工科高職教育中的地位確認及具體人文教育過程的實施，有利于高職學生人文素質的全面提高。
作品簡介： 研究團隊運用抽樣調查法、訪談法,先后赴江西省南昌、上饒、吉安地區(qū),對這些地區(qū)市直轄區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園進行調查,旨在了解我國特別是我省學前教育質量的現(xiàn)狀和問題，剖析各類幼兒園成本開支，結合地域經濟文化的差異，為國家（我?。┢占笆裁促|量的學前教育，核算生均成本，進行合理投入，實行成本合理分擔機制提供合理可行的建議，為普及學前教育并逐步提高質量提供決策依據(jù)。
作品簡介： 本調查報告采用了沈德立的《青少年心理健康素質調查》，首次用專門的青少年心理健康素質問卷對江西省4072名青少年心理健康素質進行了調查，以了解江西省青少年心理健康狀況及其原因的分析，更深入地了解江西省青少年心理問題的致因。
作品簡介： 自殺者產生自殺行為，一般都由最初產生自殺意念開始。內隱態(tài)度的研究是近年來內隱社會認知領域研究的前沿問題，作品搜集并分析了近年來國內外有關自殺意念資料，考察了內隱態(tài)度定義，內隱態(tài)度的研究方法。結合有自殺意念者外顯、內隱不一致的情況，采用先進的內隱聯(lián)想測驗和SCL-90癥狀自評量表，對有自殺意念者的內隱態(tài)度、SCL－90的九個因子兩方面都進行了實證研究。
作品簡介： 本調查以“新婦女學?！睘閭€案，從教育學、社會學、文化人類學等多學科的視角，對“新婦女學?！钡霓k學現(xiàn)狀、辦學效果、存在的不足進行了詳細的分析研究，并針對性地提出了若干建設性意見。同時，作品在一定層面上揭示了農村婦女繼續(xù)教育的現(xiàn)狀，對我國開展農村婦女教育實踐有所裨益。
作品簡介： 本作品的研究問題是：農村頂崗實習教師的情感體驗是怎樣的？問題屬于現(xiàn)實中的“真問題”，偏向解釋性，所以我們選用了質的研究取向，并采用個案研究的策略進行探究。我們選取了在同一所農村學校參加支教的學生作為研究對象，主要采用訪談、觀察和收集個人實習日記等方式，建構了較為厚實的現(xiàn)場文本。通過對上述文本進行了編碼、分析，建構了農村頂崗實習教師情感譜系的基本框架。
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