您現(xiàn)在的位置:專區(qū)首頁(yè) >> 高校挑戰(zhàn)杯 >> 挑戰(zhàn)杯校賽簡(jiǎn)介
“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、人社部和全國(guó)學(xué)聯(lián)共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽,承辦高校為國(guó)內(nèi)著名大學(xué)。“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽共有兩個(gè)并列項(xiàng)目,一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(又稱“小挑”),現(xiàn)已拓展為“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽;另一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(又稱“大挑”)。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展,隔年舉辦。“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì),是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國(guó)性競(jìng)賽,也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽,其獲獎(jiǎng)情況是高校綜合實(shí)力的重要指標(biāo)之一。競(jìng)賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和全國(guó)三級(jí)賽制,分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。
2015年第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,我校國(guó)際教育學(xué)院陳彥亮老師指導(dǎo)的《家庭社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)選擇意愿的影響》獲得國(guó)賽銀獎(jiǎng),信電學(xué)院的張?chǎng)卫蠋熤笇?dǎo)的《科賽爾3D打印機(jī)控制優(yōu)化設(shè)計(jì)及關(guān)鍵技術(shù)研究》獲得國(guó)賽銅獎(jiǎng)。本屆“挑戰(zhàn)杯”有全國(guó)2000多所高校,200多萬(wàn)大學(xué)生參加。我校的老師和學(xué)生能夠取得如此驕人的成績(jī)依靠的是學(xué)校及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持!
在2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中我校選送的已畢業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)生陳永軍的《煙臺(tái)創(chuàng)夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司》獲得國(guó)賽銅獎(jiǎng),信電學(xué)院隋金雪老師指導(dǎo)的《煙臺(tái)市邁高機(jī)器人科技有限公司》獲得山東省金獎(jiǎng),國(guó)際教育學(xué)院孫嫵、杜愛麗老師指導(dǎo)的《啟夢(mèng)·翱翔職業(yè)體驗(yàn)》和張瑞老師指導(dǎo)的《欣欣然生肖愛親子用品有限公司》獲得山東省銀獎(jiǎng),創(chuàng)業(yè)學(xué)院崔滬老師指導(dǎo)的《暖陽(yáng)公益人力資源中介公司》、創(chuàng)業(yè)學(xué)院周健老師指導(dǎo)的《暖花開花卉盆景有限責(zé)任公司》、公共管理學(xué)院程欣老師指導(dǎo)的《頤家老年服務(wù)有限公司》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院趙萌老師指導(dǎo)的《創(chuàng)宇科技有限公司》和團(tuán)委董艷老師指導(dǎo)的《SUPER校園電子商務(wù)有限公司》獲得山東省銅獎(jiǎng)。
2016年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽即將啟動(dòng),以往的成績(jī)讓我們滿懷信心,更希望學(xué)校及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)給與關(guān)心和支持。即將到來(lái)的創(chuàng)業(yè)大賽將更加注重基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè),更重視具有核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品,更歡迎從專業(yè)教學(xué)、實(shí)踐和科研平臺(tái)走出來(lái)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大背景下,我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也在尋求新的發(fā)展機(jī)遇,作為共青團(tuán)組織,我們?cè)概c有相同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的領(lǐng)導(dǎo)及同事一道,積極創(chuàng)建我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的新格局。